地理課上，老師播放的網(wǎng)上下載的火山噴發(fā)的拍攝視頻是課件。

一個有效的多媒體教學(xué)應(yīng)符合以下哪些原則？（）

在Flash中導(dǎo)入聲音文件時，無論選擇“導(dǎo)入到舞臺”還是“導(dǎo)入到庫”菜單。聲音素材都只會出現(xiàn)在“庫”面板中。

傳統(tǒng)補間動畫是基于關(guān)鍵幀創(chuàng)建的；補間動畫是基于屬性關(guān)鍵幀創(chuàng)建的。

對于導(dǎo)入的位圖，可以直接使用“套索工具”選取位圖區(qū)域。

選擇“控制”>“測試影片”>“測試”菜單，或者按快捷鍵【Ctrl+空格鍵】可以測試課件效果。

幀頻是指動畫的播放速度，單位是“fps”，即每秒播放多少幀。

在Flash中導(dǎo)入包含多個圖層的PSD格式圖像文件時，可以有選擇地導(dǎo)入需要的圖層。

在處理圖像素材時常用的軟件有Windows系統(tǒng)自帶的“畫圖”程序，以及Photoshop、CorelDRAW和3ds Max等軟件。

作為傳授知識的多媒體課件，必須保證表達的內(nèi)容正確無誤、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。不能使學(xué)習(xí)者對教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生不準(zhǔn)確的理解。