A.智力
B.認(rèn)知
C.年齡
D.身高
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.小幫派
B.團(tuán)伙
C.少先隊(duì)
D.班級(jí)
A.合作策略
B.回避策略
C.遷就策略
D.強(qiáng)迫策略
A.持久性
B.強(qiáng)迫性
C.不平等性
D.不可替代性
A.高三
B.初二
C.初三
D.高二
A.過分嚴(yán)厲與專制
B.放任與拒絕
C.以上都不正確
D.過分關(guān)注與溺愛
最新試題
認(rèn)知發(fā)展理論的基本性別認(rèn)同階段,大約在()歲左右的兒童能進(jìn)行性別的自我分類而正確標(biāo)示他/她的性別。
根據(jù)認(rèn)知發(fā)展理論,()認(rèn)為所有兒童性別角色的發(fā)展經(jīng)歷基本性別認(rèn)同、性別穩(wěn)定性和性別恒常性這三個(gè)階段。
性心理
據(jù)調(diào)查,無論是中學(xué)還是大學(xué),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的和學(xué)習(xí)成績較差的,男生均()女生。
“千里送鵝毛”的故事是關(guān)于人際交往功利原則中的()。
在異性交往中,兒童、青少年的愉悅和滿足來自多方面的交往,包括同性友誼和異性友誼,這是屬于()
研究發(fā)現(xiàn),()的工作動(dòng)機(jī)高于(),而()的熟練和競爭動(dòng)機(jī)強(qiáng)于()。()
青少年不知道自己是誰、想成為什么樣的人,什么是有價(jià)值的,感到迷茫,這種同一性發(fā)展的狀態(tài)稱為()
青少年對電視、電影中榜樣人物的模仿也是其獲得性別角色的重要機(jī)制。
厭學(xué)