（）的社會學(xué)習(xí)理論強調(diào)間接學(xué)習(xí)，強調(diào)對他人行為的觀察和模仿，并且認(rèn)為個體的注意、記憶等因素影響觀察和模仿的結(jié)果。 （3分）

（），是兒童能夠明白個人的性別不會隨著時間的改變而改變，也不會因為衣著、動作的變化而變化。

自我意識包括自我認(rèn)識、自我體驗和自我監(jiān)控，是一個人自己對自己的意識。

（）強調(diào)行為受情境制約，同一個體在不同情境中會有很不同的行為表現(xiàn)。

新弗洛伊德學(xué)派的學(xué)者認(rèn)為，在人格的發(fā)展過程中，社會比本能的、生物的力量更重要。

性心理

心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)是什么？

青少年正式群體的特點。

雙性化是角色發(fā)展順應(yīng)新時代的必然趨勢，進行雙性化教育勢在必行。

“千里送鵝毛”的故事是關(guān)于人際交往功利原則中的（）。