A.可以輸入程序的說明內(nèi)容
B.在程序運(yùn)行時(shí)不會運(yùn)行
C.該文字沒有作用
D.它將影響程序運(yùn)行
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A.單擊"編輯"的"過渡"
B.單擊"修改"下的"圖標(biāo)"子菜單的"屬性"對話里的"過渡"
C.文件"菜單下的"過渡"
D.文字"菜單下的"過渡"
A.文件
B.顯示
C.演示
D.整個(gè)軟件
A.文件
B.編輯
C.查看
D.修改
A.分支圖標(biāo)
B.知識對象圖標(biāo)
C.框架圖標(biāo)
D.計(jì)算圖標(biāo)
A.5
B.6
C.7
D.8
最新試題
默認(rèn)情況下,將Flash動(dòng)畫發(fā)布成swf影片時(shí),會自動(dòng)對輸出的音頻進(jìn)行壓縮,以減小swf文件的體積。
使用“漸變變形工具”可以調(diào)整漸變色、純色及位圖填充的方向、角度和大小等屬性。
Flash CS5針對不同用途為用戶提供了6種模板,利用其中的“演示文稿”模板可以快捷地創(chuàng)建Flash課件。
若形狀補(bǔ)間動(dòng)畫開始幀與結(jié)束幀之間不是箭頭而是虛線,說明補(bǔ)間沒有成功,主要原因可能是在開始幀或結(jié)束幀上有分離的對象。
從課件在教學(xué)或?qū)W習(xí)中作用和承擔(dān)的任務(wù)來看,包括哪幾種類型?()
地理課上,老師播放的網(wǎng)上下載的火山噴發(fā)的拍攝視頻是課件。
在Flash CS5中導(dǎo)入視頻時(shí),可以有選擇地導(dǎo)入需要的視頻片段。此外,還可以對視頻畫面進(jìn)行裁剪。
按鈕元件“彈起”幀中的對象決定了按鈕默認(rèn)情況下的外觀:“指針經(jīng)過”幀中的對象決定鼠標(biāo)經(jīng)過時(shí)按鈕的外觀。
傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫是基于關(guān)鍵幀創(chuàng)建的;補(bǔ)間動(dòng)畫是基于屬性關(guān)鍵幀創(chuàng)建的。
使用“橢圓工具”繪制圖形時(shí)若按住【Shift】鍵,可繪制正圓。