單項選擇題文藝復興晚期的意大利思想家康帕內拉的代表作是（），描述了一個立足于科學和社會平等的共產主義的城市國家。
A.《愚人頌》
B.《世界圖解》
C.《雄辯術原理》
D.《太陽城》
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1.單項選擇題北歐著名的人文主義學者和教育家（）的代表作是《愚人頌》、《基督教君主的教育》和《論童蒙的自由教育》。
A.伊拉斯莫斯
B.蒙田
C.康帕內拉
D.夸美紐斯
2.單項選擇題古代羅馬著名演說家、教育家（）的代表著作是《雄辯術原理》，他主張教育目的是培養(yǎng)或造就一代心地善良、精于演說的雄辯家。
A.柏拉圖
B.昆體良
C.蘇格拉底
D.亞里士多德
3.單項選擇題古代希臘著名學者（）強調“教育應由法律規(guī)定”，這是西方教育史上“教育立法”思想的開端。
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.昆體良
D.亞里士多德
4.單項選擇題柏拉圖社會政治學說的核心，教育思想的出發(fā)點體現(xiàn)在他的著作（）中。
A.《倫理學》
B.《政治學》
C.《理想國》
D.《雄辯術原理》
5.單項選擇題公元前387年，著名學者（）在雅典創(chuàng)建了阿加德米學園（Academy），并在此執(zhí)教40多年。
A.亞里士多德
B.蘇格拉底
C.昆體良
D.柏拉圖
最新試題
盧梭認為（）是指教育者對受教育者所施加的有意識、有目的的指導作用。
題型：單項選擇題
柏拉圖提出學前教育的主要內容是（）。
題型：多項選擇題
陳鶴琴以其長子一鳴為對象，從出生時起，逐日對其身心發(fā)展變化和各種刺激反應進行周密的觀察和實驗，寫成（）一書。
題型：單項選擇題
顏之推的家庭教育思想的主要觀點有（）
題型：多項選擇題
昆體良提出兒童教育應（），認為未來雄辯家的培養(yǎng)和教育是伴隨著嬰兒的出生而開始的。
題型：單項選擇題
下面哪些屬于美國幼兒智力開發(fā)運動（）
題型：多項選擇題
陳鶴琴認為兒童具有（）等主要特點。
題型：多項選擇題
（）將蒙養(yǎng)園納入了真正的教育機構之中，這標志了學前教育地位的提高。
題型：單項選擇題
原始社會末期出現(xiàn)的對兒童進行社會公育的機構名為（）
題型：單項選擇題
古希臘學前教育的特點是重視采用優(yōu)生、優(yōu)選的方法保證兒童的體質健康，（）的學前教育更注重體育和德育，其兒童公有公育的思想對后世有較大影響。
題型：單項選擇題