盧梭認為（）是指教育者對受教育者所施加的有意識、有目的的指導(dǎo)作用。

福祿培爾的教育原則為（）。

盧梭認為（）是指遵循受教育者的身心發(fā)展?jié)撃苓M行的教育。

新中國成立后，學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系由職前培養(yǎng)和職后繼續(xù)教育構(gòu)成，其中（）包括中等幼兒師范、?？啤⒈究?、碩士研究生、博士研究生等層次。

柏拉圖提出學(xué)前教育的主要內(nèi)容是（）。

原始社會末期出現(xiàn)的對兒童進行社會公育的機構(gòu)名為（）

古代兒童家庭教育的原則為（）。

顏之推的家庭教育思想的主要觀點有（）

隨著《奏定學(xué)堂章程》的頒布和推行，中國的學(xué)前教育機構(gòu)開始出現(xiàn)。清末創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)院可分為（）。

《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》提出了蒙養(yǎng)院的辦學(xué)宗旨為（）。