Flash CS5針對不同用途為用戶提供了6種模板，利用其中的“演示文稿”模板可以快捷地創(chuàng)建Flash課件。

地理課上，老師播放的網上下載的火山噴發(fā)的拍攝視頻是課件。

選擇“控制”>“測試影片”>“測試”菜單，或者按快捷鍵【Ctrl+空格鍵】可以測試課件效果。

傳統(tǒng)補間動畫是基于關鍵幀創(chuàng)建的；補間動畫是基于屬性關鍵幀創(chuàng)建的。

一個有效的多媒體教學應符合以下哪些原則？（）

對于導入的位圖，可以直接使用“套索工具”選取位圖區(qū)域。

在Flash CS5中，利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類型的文本。TLF文本是一種新型的文本，相比“傳統(tǒng)文本”，用戶可以對它進行更多控制和格式控制。

要刪除所有的形狀提示，可將播放頭置于形狀補間動畫的開始幀，然后選擇“修改”＞“形狀”>“刪除所有提示”菜單；要刪除單個形狀提示，可右擊要刪除的形狀提示，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除提示”。

按鈕元件“彈起”幀中的對象決定了按鈕默認情況下的外觀：“指針經過”幀中的對象決定鼠標經過時按鈕的外觀。

演示型課件是利用計算機來模擬真實的實驗現象、自然現象或社會現象，學生通過觀察、操作與思考，自己總結出結論，或通過操作來掌握相關實驗。