A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.擴(kuò)大家庭
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.基本需要
B.中介需要
C.生存性需要
D.發(fā)展性需要
E.社會(huì)性需要
A.他并不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序
B.當(dāng)較高級(jí)需要受到挫折時(shí)，可能會(huì)降而求其次
C.只有基本滿足了低級(jí)需要后才會(huì)產(chǎn)生高級(jí)需要
D.成長(zhǎng)的需要通過(guò)發(fā)展個(gè)人的潛力和才能，使個(gè)人得到滿足
E.當(dāng)某種需要得到滿足后，可能去追求更高層次的需要，也可能沒(méi)有這種上升趨勢(shì)
A.人類的生物性需要和動(dòng)物性需要沒(méi)有什么不同
B.需要可以看成是人類一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)
C.需要只對(duì)人的內(nèi)部心里活動(dòng)有著十分重要的意義
D.人的需要是一成不變的
A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
D.個(gè)體主觀體驗(yàn)
最新試題
執(zhí)行社會(huì)工作督導(dǎo)的是社會(huì)工作督導(dǎo)者，以下適合擔(dān)任社會(huì)工作督導(dǎo)者的是（）。
督導(dǎo)與被督導(dǎo)者的目標(biāo)是為完成服務(wù)工作量。
評(píng)估結(jié)果審閱是評(píng)估的關(guān)鍵步驟。
訪問(wèn)是社會(huì)工作定性研究的重要方法，如果訪問(wèn)對(duì)象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者應(yīng)該對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行面質(zhì)。
社會(huì)行政機(jī)構(gòu)體系的基本構(gòu)成包括民政、人力資源和社會(huì)保障等政府部門(mén)，以及共青團(tuán)、婦女發(fā)展聯(lián)合會(huì)、工會(huì)、殘疾人聯(lián)合會(huì)、老齡工作委員會(huì)、紅十字會(huì)等群眾團(tuán)體組織。
某市從事青少年服務(wù)的社會(huì)工作者定期聚會(huì)，參加者輪流主持會(huì)議。聚會(huì)的內(nèi)容主要包括分享專業(yè)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，提出建議，促進(jìn)實(shí)務(wù)工作改善。與其他督導(dǎo)方法相比，這種同事督導(dǎo)的特點(diǎn)有（）。
改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)社會(huì)福利行政體系正在形成政府與社會(huì)合作的社會(huì)福利行政模式。這一模式的特點(diǎn)有（）。
服務(wù)項(xiàng)目評(píng)估大致分為開(kāi)始準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)應(yīng)用三個(gè)階段，（）是項(xiàng)目評(píng)估的起點(diǎn)。
項(xiàng)目評(píng)估的結(jié)果必須能夠予以實(shí)際應(yīng)用，關(guān)于項(xiàng)目評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用，下列表述正確的有（）。
為避免被督導(dǎo)者出現(xiàn)抗拒心態(tài)，督導(dǎo)者不能對(duì)被督導(dǎo)者進(jìn)行批評(píng)。這不屬于個(gè)別督導(dǎo)技巧。