A.無力感
B.疏離感
C.無助感
D.無用感
E.失去自控感
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.早期生活經(jīng)歷
B.家庭環(huán)境的壓迫
C.自我認知改變
D.丈夫行動的變化
A.認知行為理論
B.存在主義理論
C.人本主義理論
D.增強權(quán)能理論
A.強調(diào)每一個成員都要協(xié)同社會工作者一起對每一個成員表現(xiàn)出關(guān)注
B.強化每一個人對他人的責任感
C.創(chuàng)造鼓勵表達的氣氛，讓組員積極表達自我
D.強調(diào)組員具有參與和被聆聽的權(quán)利
E.修正每位組員的認知與行為
A.強調(diào)每位組員的內(nèi)在價值和能力
B.小組成員的歸屬權(quán)利要得到尊重
C.在小組過程中，要強化每一個人對他人的責任感
D.小組要重視創(chuàng)造鼓勵表達的氣氛，讓每位組員充分表達自己
E.減少組員之間的差別
最新試題
社會工作督導的對象主要包括（）。
某社會工作者要開展主題為某個山區(qū)的傳統(tǒng)文化保留狀況的研究，社會工作者進入到山村開展參與式觀察。下列社會工作者觀察記錄的內(nèi)容，和研究主題無關(guān)的是（）。
督導與被督導者的目標是為完成服務工作量。
方法論是關(guān)于研究方法的理論，主要從哲學角度探討和學科體系、基本假設(shè)有關(guān)的一般原理。把握社會工作研究方法論的重要意義在于（）。
改革開放30年來，我國社會福利行政體系正在形成政府與社會合作的社會福利行政模式。這一模式的特點有（）。
服務項目評估大致分為開始準備、實施、總結(jié)應用三個階段，（）是項目評估的起點。
根據(jù)參與者對自己的行動所作的反思，行動研究還可以分成（）等類型。
機構(gòu)督導陳明為了協(xié)助小成探索工作中遇到的關(guān)鍵性問題并加以引導，擬采用“開展話題”技巧。對此督導陳明應（）。
評估結(jié)果審閱是評估的關(guān)鍵步驟。
在我國，擬定統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)展規(guī)劃和政策、完善就業(yè)公共服務體系的工作由人力資源管理和社會保障部負責。