A.自我覺醒
B.非理性信念的檢查和辯論
C.充分交談
D.調(diào)整情緒
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A.差異性
B.朦朧性
C.不穩(wěn)定性
D.幼稚性
A.建立自信法
B.客觀評價法
C.夸大法
D.說服法
A.主觀畸形
B.客觀畸形
C.偏見畸形
D.畸形恐懼
A.開放式教育
B.補償模式教育
C.封閉式教育
D.發(fā)散式教育
A.問題青少年
B.不良習慣養(yǎng)成
C.緊張的家庭成員關系
D.個人偏差行為的形成
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最新試題
“自我同一性”概念和“心理社會性延緩期”概念都是由愛利克.埃里克提出來的。
依據(jù)西格蒙德.弗洛伊德的理論,哪個年齡階段屬于口唇期。()
當抑郁病人出現(xiàn)幻覺、妄想等精神病性癥狀或緊張綜合時,這樣的狀態(tài)為()。
個案工作的第一步是()。
哪種教養(yǎng)方式培養(yǎng)出來的青少年不獨立、循規(guī)蹈矩、消極、缺乏自信心、創(chuàng)造力和社會適應性()。
青少年階段是指身體發(fā)育和性成熟的階段,在這一時期,人們的身體經(jīng)歷著成長過程中的重要變化。這是哪個理論的觀點()。
過度吸食可卡因可能導致驚厥、突然發(fā)病、中風、腦出血或心理衰竭。
青少年戀愛是指處于青春期的男女建立戀愛關系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀,是青少年由于正常的生理和心理和心理發(fā)展造成的對異性的愛慕。
青少年戀愛的類型有多種,由于相互之間對對方的愛慕而產(chǎn)生的戀愛現(xiàn)象屬于()。
在我國,教育部頒布的《普通高中課程方案(實驗)》規(guī)定,高中生在三年中必須參加不少于()個工作日的社區(qū)服務,獲得2學分,方可畢業(yè)。