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A.樹(shù)立本機(jī)構(gòu)社會(huì)形象
B.獲得贊助機(jī)構(gòu)或公眾的支持
C.增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)該機(jī)構(gòu)使命的了解
D.增強(qiáng)殘障人士的自我認(rèn)同感
E.有利于機(jī)構(gòu)在良好環(huán)境下開(kāi)展服務(wù)
A.召開(kāi)記者招待會(huì)
B.制作機(jī)構(gòu)刊物
C.撰寫(xiě)個(gè)案記錄
D.舉行技巧研討會(huì)
E.撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)計(jì)劃書(shū)
A.每年度向捐贈(zèng)人報(bào)告捐款的使用情況
B.定期公開(kāi)服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度
C.組織工作人員培訓(xùn)以提高服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化水平
D.將其他社區(qū)有同樣需要的青少年納入拓展服務(wù)
A.董事會(huì)或理事會(huì)是否健全
B.經(jīng)費(fèi)是否合理地運(yùn)用于服務(wù)項(xiàng)目
C.服務(wù)是否遵循組織的使命和宗旨
D.服務(wù)和信息是否透明
最新試題
社會(huì)行政機(jī)構(gòu)體系的基本構(gòu)成包括民政、人力資源和社會(huì)保障等政府部門(mén)，以及共青團(tuán)、婦女發(fā)展聯(lián)合會(huì)、工會(huì)、殘疾人聯(lián)合會(huì)、老齡工作委員會(huì)、紅十字會(huì)等群眾團(tuán)體組織。
在社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法中，社會(huì)工作督導(dǎo)屬于間接服務(wù)方法。
督導(dǎo)與被督導(dǎo)者的目標(biāo)是為完成服務(wù)工作量。
在社會(huì)工作督導(dǎo)中，教育性督導(dǎo)和支持性督導(dǎo)的重要區(qū)別是教育性督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)被督導(dǎo)者知識(shí)，支持性督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)給予被督導(dǎo)者情感幫助。
社會(huì)工作教育性督導(dǎo)的內(nèi)容包括（）。
機(jī)構(gòu)督導(dǎo)陳明為了協(xié)助小成探索工作中遇到的關(guān)鍵性問(wèn)題并加以引導(dǎo)，擬采用“開(kāi)展話(huà)題”技巧。對(duì)此督導(dǎo)陳明應(yīng)（）。
服務(wù)項(xiàng)目評(píng)估大致分為開(kāi)始準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)應(yīng)用三個(gè)階段，（）是項(xiàng)目評(píng)估的起點(diǎn)。
社會(huì)工作督導(dǎo)的對(duì)象主要包括（）。
社會(huì)工作研究與相關(guān)主體互動(dòng)而體現(xiàn)了一定間接功能，下列關(guān)于社會(huì)工作研究的間接功能，表述正確的有（）。
研究者從觀察到的資料出發(fā)，加以概括，從而解釋事物之間的聯(lián)系，由經(jīng)驗(yàn)上升為理論的過(guò)程稱(chēng)為（）過(guò)程。