以下對社會工作督導的含義理解最恰當的一項是（）。

項目評估的結果必須能夠予以實際應用，關于項目評估結果的應用，下列表述正確的有（）。

在社會工作督導過程中，督導者向被督導者提供教育訓練，在督導過程中，更強調學習的過程焦點集中于一般議題，被督導者承擔更多責任。這屬于管理式督導。

研究者從觀察到的資料出發(fā)，加以概括，從而解釋事物之間的聯系，由經驗上升為理論的過程稱為（）過程。

馬克思主義方法論包含辯證唯物主義和歷史唯物主義，具有哲學的方法論和具體研究方法論兩個層面的含義，其特色是注重事實與整體。

在我國，擬定統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)展規(guī)劃和政策、完善就業(yè)公共服務體系的工作由人力資源管理和社會保障部負責。

根據參與者對自己的行動所作的反思，行動研究還可以分成（）等類型。

為避免被督導者出現抗拒心態(tài)，督導者不能對被督導者進行批評。這不屬于個別督導技巧。

機構督導陳明為了協(xié)助小成探索工作中遇到的關鍵性問題并加以引導，擬采用“開展話題”技巧。對此督導陳明應（）。

方法論是關于研究方法的理論，主要從哲學角度探討和學科體系、基本假設有關的一般原理。把握社會工作研究方法論的重要意義在于（）。