問答題簡評王守仁的“自然教育論”。
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()將蒙養(yǎng)園納入了真正的教育機構(gòu)之中,這標志了學前教育地位的提高。
題型:單項選擇題
原始社會末期出現(xiàn)的對兒童進行社會公育的機構(gòu)名為()
題型:單項選擇題
古希臘學前教育的特點是重視采用優(yōu)生、優(yōu)選的方法保證兒童的體質(zhì)健康,()的學前教育更注重體育和德育,其兒童公有公育的思想對后世有較大影響。
題型:單項選擇題
王守仁的兒童教育思想的主要觀點有()
題型:多項選擇題
《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》提出了蒙養(yǎng)院的辦學宗旨為()。
題型:單項選擇題
美國著名的哲學家和教育家杜威的教育思想的理論基礎(chǔ)有()。
題型:多項選擇題
古代兒童家庭教育的原則為()。
題型:多項選擇題
陳鶴琴以其長子一鳴為對象,從出生時起,逐日對其身心發(fā)展變化和各種刺激反應進行周密的觀察和實驗,寫成()一書。
題型:單項選擇題
近現(xiàn)代英國學前教育受美國教育家杜威的實用主義教育理論影響較大,保育學校和幼兒學校都把()作為教育的基本原則。
題型:多項選擇題
福祿培爾的教育原則為()。
題型:多項選擇題