A.積極的社會(huì)精神環(huán)境可以引導(dǎo)思想政治教育的正確方向與規(guī)范。B.積極的社會(huì)精神環(huán)境可以增強(qiáng)思想政治教育發(fā)展的動(dòng)力。C.消極的社會(huì)精神環(huán)境會(huì)阻礙正確價(jià)值觀,沖擊思想政治教育效果。D.消極的社會(huì)精神環(huán)境會(huì)助長(zhǎng)錯(cuò)誤思潮的形成與發(fā)展。
A.多樣性B.多重性C.可變可創(chuàng)新D.潛移默化性
A.思想政治教育環(huán)境與思想政治教育活動(dòng)相互影響B.思想政治教育可以幫助教育者與受教育者認(rèn)識(shí)、利用和改造環(huán)境,使環(huán)境適應(yīng)于人的需要C.思想政治教育環(huán)境影響人的思想和行為的形成和發(fā)展D.環(huán)繞并影響思想政治教育活動(dòng)的內(nèi)外部因素的總和是思想政治教育環(huán)境