單項(xiàng)選擇題信息技術(shù)與課程整合時(shí)哪些做法不正確？（）

A.有意識(shí)的開展信息技術(shù)與其他學(xué)科相聯(lián)系的橫向綜合的教學(xué)
B.課程整合的目標(biāo)就是要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神
C.在課程整合時(shí)，信息技術(shù)應(yīng)作為學(xué)生的認(rèn)知和創(chuàng)作的工具
D.信息技術(shù)與課程整合存在著固定的模式，教師只要掌握這個(gè)模式，就能在教學(xué)中應(yīng)用自如


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1.單項(xiàng)選擇題以下哪種多媒體教室相對(duì)投資較少、操作方便，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。（）

A.錄像-電視-投影組合型
B.標(biāo)準(zhǔn)多媒體型
C.錄音-幻燈組合型
D.計(jì)算機(jī)-投影機(jī)組合型

2.單項(xiàng)選擇題以下哪種評(píng)價(jià)工具不是面向?qū)W習(xí)過程的評(píng)價(jià)？（）

A.文件夾評(píng)價(jià)
B.學(xué)習(xí)契約
C.量規(guī)
D.考試

3.單項(xiàng)選擇題依據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的層次，微課屬于（）層次的教學(xué)設(shè)計(jì)？

A.以系統(tǒng)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)
B.以產(chǎn)品為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)
C.以課堂為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)
D.以上都不對(duì)