判斷題心理學(xué)家研究表明,智力與道德判斷、道德行為是有關(guān)系的,尤其是在童年和少年時(shí)代,聰明兒童行為動(dòng)機(jī)的道德判斷的得分都比智力中等的兒童高。

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溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動(dòng)畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生情不自禁地進(jìn)入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。

題型:判斷題