單項(xiàng)選擇題下列不屬于青少年腦機(jī)能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)的是()
A.腦重量的變化
B.腦功能的完善
C.腦溝回的復(fù)雜化
D.腦容積的增加
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1.單項(xiàng)選擇題判別青少年期的目的包括()
A.診斷性目的和發(fā)展性目的
B.診斷性目的和區(qū)別性目的
C.區(qū)別性目的和發(fā)展性目的
D.發(fā)展性目的和教育性目的
2.單項(xiàng)選擇題青少年學(xué)生記憶發(fā)展的總趨勢(shì)是:隨著年齡增大記憶力不斷提高,到()趨于成熟。
A.15歲
B.16歲
C.17歲
D.18歲
5.填空題合理情緒療法是屬于()理論的療法。
最新試題
情緒代表感情現(xiàn)象的內(nèi)容方面。
題型:判斷題
青少年的興趣和童年期一樣豐富,只是更加深刻和廣泛。
題型:判斷題
在青少年的思維中占主導(dǎo)地位的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
生理變化對(duì)青少年的心理影響是間接的,而不是直接的。
題型:判斷題
小強(qiáng)在睡覺(jué)之前總是要十幾次的反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好,自己也知道這樣做沒(méi)必要,但總克制不住自己。小強(qiáng)的這種行為屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
青少年在生長(zhǎng)發(fā)育上存在性別差異,但不存在個(gè)體差異。
題型:判斷題
到少年期,人腦的重量就基本上達(dá)到成人水平。
題型:判斷題
“喜怒無(wú)?!斌w現(xiàn)了青少年情緒體驗(yàn)的()特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照攻擊的實(shí)施方式,可以把攻擊行為分為身體攻擊和言語(yǔ)攻擊兩種形式。
題型:判斷題
高中階段是青少年結(jié)交同性朋友的高峰期。
題型:判斷題