比較分析是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。小明對(duì)一些歷史事件進(jìn)行了比較分析,下圖是其相關(guān)筆記,這些歷史事件的共同點(diǎn)是()
A.鞏固統(tǒng)一
B.改革創(chuàng)新
C.建立封建制度
D.發(fā)展資本主義
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A.《解放黑人奴隸宣言》扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局
B.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)最終廢除黑人奴隸制
C.《反脫離聯(lián)邦法》應(yīng)該寫入新教材
D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)美國(guó)的國(guó)家統(tǒng)一
A.黑人奴隸謀求人身解放的進(jìn)取精神
B.分裂的國(guó)家維護(hù)統(tǒng)一的愛國(guó)精神
C.農(nóng)民階級(jí)推翻封建統(tǒng)治的革命精神
D.殖民地人民反抗壓迫的斗爭(zhēng)精神
A.生產(chǎn)力發(fā)展影響人們生活節(jié)奏
B.工業(yè)化推動(dòng)鐘表制造業(yè)的發(fā)展
C.鐘表普及大大提高了生活質(zhì)量
D.民主政治發(fā)展推動(dòng)生活近代化
A.建立法蘭西第一帝國(guó)
B.頒布《人權(quán)宣言》
C.制定《拿破侖法典》
D.打敗反法聯(lián)盟
漫畫是通往歷史的另一扇窗戶。下圖呈現(xiàn)的歷史事件標(biāo)志著()
A.法國(guó)大革命開始
B.《人權(quán)宣言》頒布
C.法國(guó)君主制的結(jié)束
D.拿破侖帝國(guó)的建立
最新試題
貨幣不僅具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值,還蘊(yùn)藏著一個(gè)國(guó)家豐富的文化和歷史信息。以下印有《漢謨拉比法典》石柱浮雕圖案的紙幣應(yīng)是()
“儒略歷”為糾正每年將近6小時(shí)的誤差,采取每4年增加1天的辦法進(jìn)行調(diào)整,即每逢能被4整除的那一年為閏年,在2月份增加1天。到16世紀(jì)時(shí)又產(chǎn)生了誤差。于是當(dāng)時(shí)的羅馬教皇格列高利十三世對(duì)閏制進(jìn)行改革,仍然4年一閏,但逢能被100整除的那一年不閏,到能被400整除的那一年再閏。上述材料反映了()
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市的復(fù)興帶來了市民階層的興起……他們迫切需要一種能滿足其自身需要的、新型的和世俗的教育機(jī)構(gòu)和教育內(nèi)容。由此興起了()
以下哪部文學(xué)作品不屬于上古印度?()
如下圖為1870—1910年德國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)表(單位:%)。對(duì)其解讀正確的是()
理查德·邁爾斯指出,古埃及的國(guó)王在國(guó)家的日常運(yùn)作中起決策作用,而且還為宇宙和地球的秩序提供保證。這反映了古埃及()
名年官制度是下列哪個(gè)國(guó)家實(shí)行的制度?()
日本大化改新時(shí),將中國(guó)的儒學(xué)、茶藝等引入日本,與日本文化融合并改造,變成了日本本民族的意識(shí)形態(tài);而宦官制度和科舉制度,由于與日本社會(huì)不契合,所以日本未移植引入。這主要說明了日本民族()
從遵循“習(xí)慣法”到創(chuàng)生一部新法律——“成文法”,使羅馬共和國(guó)的司法執(zhí)法“有明確的文件做依據(jù)”,在很大程度上限制了貴族的“武斷和專橫”。這部“成文法”是()
在古希臘,眾神幾乎都有自己的神廟。古羅馬人則建立了萬神廟,把眾神集中起來供奉。在萬神殿中,既能看到主神朱庇特(即希臘主神宙斯)的神殿,也能看到女神維納斯(即希臘女神阿佛洛狄特)等神的神殿。這反映了文明的()