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A.建立和完善職業(yè)資格和管理制度
B.明確崗位設(shè)置和崗位職責(zé)
C.推廣以專業(yè)教育為主的職業(yè)培訓(xùn)
D.強(qiáng)化職業(yè)道德和職業(yè)倫理
A.家庭救濟(jì)
B.同鄉(xiāng)救濟(jì)
C.行會(huì)救濟(jì)
D.宗教救濟(jì)
A.一種
B.兩種
C.三種
D.四種
最新試題
居民公約是城市居民根據(jù)國家的憲法、法律、法規(guī)和政策,就某一個(gè)問題或某些方面,共同制定的自我管理、自我約束、自我監(jiān)督實(shí)施的行為規(guī)范。
歐美國家的社區(qū)教育模式主要包括()。
繼續(xù)推進(jìn)再生資源回收體系建設(shè)試點(diǎn),力爭十二五末省級試點(diǎn)城市達(dá)20個(gè)。
社區(qū)服務(wù)是一項(xiàng)涉及各級、各部門、各社區(qū)成員的系統(tǒng)工程,具有很強(qiáng)的綜合性。
二戰(zhàn)后,美國查爾斯羅密斯把騰尼斯的社區(qū)(gemeinschaft)譯成英文community。
社區(qū)服務(wù)主要是依靠社區(qū)內(nèi)居民自己互助互濟(jì)、互相補(bǔ)償,發(fā)揮各自的專長和優(yōu)勢,解決社區(qū)自身的問題。
簡述社會(huì)行動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)原因。
城市社區(qū)服務(wù)普及推廣階段是1987-1993年。
民政部于1988年第一次提出了在城市開展社區(qū)服務(wù)工作的要求。
1998年,民政部命名了46個(gè)“全國社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)”。廈門市思明區(qū)榜上有名。