繼續(xù)推進再生資源回收體系建設(shè)試點，力爭十二五末省級試點城市達20個。

歐美國家的社區(qū)教育模式主要包括（）。

簡述社會行動產(chǎn)生的現(xiàn)實原因。

只要因地制宜，居民委員會的規(guī)模不強求一律。但在一般情況下，一個居民委員會的戶數(shù)還是在一百戶到三百戶為好。

根據(jù)國務院《人民調(diào)解委員會組織條例》的規(guī)定，人民調(diào)解委員會是村民委員會和居民委員會下設(shè)的調(diào)解民間糾紛的群眾性組織，在基層人民政府和基層人民法院指導下進行工作?；鶎尤嗣裾捌渑沙鰴C關(guān)指導人民調(diào)解委員會的日常工作由司法助理員負責。

根據(jù)費林的觀點，在一個理想化社區(qū)之中，居民應該能夠（）。

群眾是社區(qū)服務的主體，在社區(qū)內(nèi)，人人都是服務對象，人人又都是服務者。

機關(guān)、團體、部隊、企業(yè)事業(yè)單位的職工、家屬、軍人及隨軍家屬，應當參加居住地區(qū)的居民委員會，接受當?shù)鼐用裎瘑T會的管理。任何人都生活在一定的居住區(qū)，都必須接受基層群眾性自治組織的管理。這樣，可以改變過去“單位人”的觀念，形成“社會人”的制度。

伯列梳認為，社會需要的基本存在形式主要包括（）。

對于治安復雜、區(qū)域較大的社區(qū)，實行一社區(qū)兩警或一社區(qū)多警制。