根據(jù)費林的觀點，在一個理想化社區(qū)之中，居民應該能夠（）。

歐美國家的社區(qū)教育模式主要包括（）。

引起輕微人身傷害的賠償糾紛，如不需要進行治安管理處置的，調解委員會可就賠償問題進行調解。

城市居民委員會是居民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織。

二戰(zhàn)后，美國查爾斯羅密斯把騰尼斯的社區(qū)（gemeinschaft）譯成英文community。

機關、團體、部隊、企業(yè)事業(yè)單位的職工、家屬、軍人及隨軍家屬，應當參加居住地區(qū)的居民委員會，接受當?shù)鼐用裎瘑T會的管理。任何人都生活在一定的居住區(qū)，都必須接受基層群眾性自治組織的管理。這樣，可以改變過去“單位人”的觀念，形成“社會人”的制度。

西方社區(qū)社會工作的基本原則包括：（）

社區(qū)服務屬于服務保障，是一種公益事業(yè)，

1996年，民政部頒布了《社區(qū)服務示范城區(qū)標準》，在全國開展了創(chuàng)建示范城區(qū)的活動。

提高社區(qū)治安水平是做好社區(qū)其他工作的重要基礎。