A.行為方式
B.生活方式
C.學(xué)習(xí)方式
D.交往方式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.復(fù)雜人
B.現(xiàn)代人
C.經(jīng)濟(jì)人
D.發(fā)展人
A.霍爾(Hall)
B.勒溫(Lewin)
C.瓊斯(Jeass)
D.凱利(Kelley)
A.研究方法
B.具體應(yīng)用
C.應(yīng)用模式
D.傳統(tǒng)研究
A.從眾效應(yīng)偏差
B.相似性偏差
C.趨中化的偏差
D.暗示性偏差
A.集權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)決策
B.參與式的領(lǐng)導(dǎo)決策
C.放權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)決策
D.開放式的領(lǐng)導(dǎo)決策
最新試題
團(tuán)隊(duì)按照時(shí)間可分為()。
國心理學(xué)家海爾所說的人事心理學(xué)就是我們現(xiàn)在所說的管理心理學(xué)。()
魅力只有正面,沒有負(fù)面。
下列哪一項(xiàng)不是群體結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)內(nèi)涵的內(nèi)容?()
個(gè)體能力的差異,除了體現(xiàn)為認(rèn)知能力的差異,還體現(xiàn)在()。
關(guān)心人與關(guān)心工作的領(lǐng)導(dǎo)行為決定了領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
管理者不是把注意力局限在完成任務(wù)上,而是更多注意為完成任務(wù)而工作的那些人的需要,這是根據(jù)()制定的管理策略。
組織承諾是人們對組織的卷入度以及對于留在組織內(nèi)的興趣的高低。
組織結(jié)構(gòu)類型可分為()。
五項(xiàng)修煉的實(shí)質(zhì)是提升組織的素質(zhì)。