A.內(nèi)容型激勵(lì)理論
B.過程型激勵(lì)理論
C.狀態(tài)型激勵(lì)理論
D.自我感知型激勵(lì)理論
E.綜合型激勵(lì)理論
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A.品德
B.能力
C.知識
D.修養(yǎng)
E.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
A.強(qiáng)制性權(quán)力
B.獎(jiǎng)賞性權(quán)力
C.法定性權(quán)力
D.專家性權(quán)力
E.參照性權(quán)力
A.工作劃分與工作專門化
B.工作歸類與部門化
C.確定組織層次
D.確定管理幅度
E.實(shí)行授權(quán),建立職權(quán)關(guān)系
A.現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度
B.現(xiàn)代企業(yè)組織制度
C.現(xiàn)代企業(yè)管理制度
D.現(xiàn)代企業(yè)法律制度
E.現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營制度
A.相似
B.接近
C.距離
D.互補(bǔ)
E.好的個(gè)性
最新試題
魅力只有正面,沒有負(fù)面。
組織結(jié)構(gòu)類型可分為()。
組織承諾是人們對組織的卷入度以及對于留在組織內(nèi)的興趣的高低。
全面人才管理理念包括()。
弗倫奇和雷根據(jù)職位和個(gè)人權(quán)力的綜合特點(diǎn)提出了權(quán)力類型,分別為()。
國心理學(xué)家海爾所說的人事心理學(xué)就是我們現(xiàn)在所說的管理心理學(xué)。()
全面人才評價(jià)包括()。
下列哪一項(xiàng)不是組織的任務(wù)()。
權(quán)力性影響力屬于強(qiáng)制性影響力的一種。
并非只有行政職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者才擁有權(quán)力,具有一定專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士也可以獲得權(quán)力與影響力。