以下關(guān)于制作學術(shù)PPT的說法，正確的有（）

做學術(shù)PPT時，需要提煉文檔中核心的觀點給觀眾聽，切忌大篇幅的文字敘述。

論文的討論部分除了要對實驗結(jié)果進行綜合分析以外，還要與他人的有關(guān)結(jié)果和進行比較，并根據(jù)本實驗結(jié)果得出結(jié)論或提出假說，以及指出對理論研究和生產(chǎn)實踐的價值和意義。

在ppt中對于要點不可以過多重復，不是在幻燈片上重讀，而是在演講過程中在不同地方重復重要的內(nèi)容主要是發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。

論文中描述的實驗應該具有可重復性，即按照給出的實驗過程，應該可以復現(xiàn)實驗結(jié)果。因此在敘述實驗時，無論是主要步驟還是次要步驟，需要同樣詳細地敘述。

學術(shù)報告中，由于（）的限制，我們需要將我們的工作中最精彩最重要的部分傳達給聽眾，這是學術(shù)報告中重要的目標。

學術(shù)PPT的特點：故事性；整體性；（）

人腦對下列載體記憶時間最短的是（）

在學術(shù)報告中，圖表是必不可少的一部分。圖表在學術(shù)報告中的作用有（）

優(yōu)秀的科研選題有共同的四個要素，我們把它們簡稱為：價值、明確、（）、可行。