A.教育政策
B.教師管理
C.教育管理體制教學(xué)管理
D.學(xué)生管理
E.教育經(jīng)費管理
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A.數(shù)字鴻溝問題
B.網(wǎng)站建設(shè)合理投入與提高信息技術(shù)水平問題
C.網(wǎng)絡(luò)管理問題
D.安全與保密問題
E.數(shù)據(jù)的可信度和信息的實效性問題
A.古巴
B.美國
C.英國
D.法國
A.美國
B.法國
C.英國
D.新加坡
A.衛(wèi)生政府采購體系
B.公共衛(wèi)生服務(wù)體系
C.醫(yī)療保障體系
D.衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系
A.混合制
B.中央集權(quán)制
C.獨立模式
D.地方分權(quán)制
最新試題
根據(jù)公共政策對社會有關(guān)群體的影響來分，公共政策可分為（）、（）、自我調(diào)節(jié)性政策和再分配性政策。
公共財政的基本職能是（）職能、調(diào)節(jié)收入分配職能和（）職能。
在公共組織的各構(gòu)成要素中，（）是最基本的要素，是公共組織結(jié)構(gòu)的支撐點和聯(lián)絡(luò)點。
什么是公民知情權(quán)？政府信息公開的意義是什么？
闡述公共組織未來的發(fā)展趨勢。
什么是電子政務(wù)？其主要作用是什么？
一般而言，我們用經(jīng)濟、（）、（）、（）和責(zé)任等來架構(gòu)績效評估的維度與標準。
完整的績效管理包括（）、（）、（）、（）和（）的應(yīng)用五個環(huán)節(jié)。
公共政策具有（）、（）、（）、（）、功能的多極性和動態(tài)穩(wěn)定性等特征。
公共部門人力資源除了具有一般人力資源特性以外，還具有（）和（）兩方面特殊性質(zhì)。