判斷題保證效度的關(guān)鍵是測試項目和測試內(nèi)容要與測試目的相一致。
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3.多項選擇題跨文化交際中文化的沖突和適應(yīng)分為()。
A.蜜月階段
B.挫折階段
C.調(diào)整階段
D.適應(yīng)階段
4.多項選擇題練習是語言學習的重要一環(huán),練習的種類有()。
A.語言性練習
B.理解性練習
C.模仿性練習
D.交際性練習
5.多項選擇題教材編寫和選用的原則有科學性和()。
A.趣味性
B.系統(tǒng)性
C.針對性
D.實用性
最新試題
“一位中國老師請一個外國學生到他家吃飯,說:“你下個星期六來我家吃飯,好嗎?”這個學生欣然答應(yīng)??墒?,這位老師萬萬沒有想到,這個學生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了,這位老師毫無準備,十分尷尬?!罢埛治鲞@種現(xiàn)象的原因。
題型:問答題
測量與評估教學結(jié)果的目的是()
題型:單項選擇題
課堂教學的四個基本要素是()
題型:單項選擇題
按照國家的界限來區(qū)分,可以把掌握的語言劃分為()。
題型:單項選擇題
造成偏誤的學習策略主要有()。
題型:單項選擇題
《漢語教科書》編排體系屬于()。
題型:單項選擇題
對外漢語教學中文化教學的內(nèi)容都包括什么?
題型:問答題
下列不屬于分立式試題的是()。
題型:單項選擇題
為什么說課堂教學是中心環(huán)節(jié)?
題型:問答題
你認為“A、把書打開?!焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教,容易學,談?wù)劺碛伞?/p>
題型:問答題