A.語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)
B.語(yǔ)言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論
C.目的語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)和目的語(yǔ)文化
D.教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱
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A.認(rèn)知派
B.人本派
C.經(jīng)驗(yàn)派
D.功能派
A.語(yǔ)法
B.形式結(jié)構(gòu)
C.語(yǔ)音
D.詞匯
A.獲得語(yǔ)言的先后順序
B.國(guó)家的界限
C.言語(yǔ)社團(tuán)
D.有無(wú)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境
A.第二語(yǔ)言教學(xué)
B.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
C.母語(yǔ)教學(xué)
D.非本族語(yǔ)教學(xué)
最新試題
《漢語(yǔ)教科書》編排體系屬于（）。
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么？
按照國(guó)家的界限來(lái)區(qū)分，可以把掌握的語(yǔ)言劃分為（）。
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個(gè)名稱是（）。
造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。
對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言課的教學(xué)一般包括五個(gè)主要環(huán)節(jié)，即（）。
對(duì)比分析強(qiáng)調(diào)：對(duì)比兩種語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的異同來(lái)預(yù)測(cè)第二語(yǔ)言習(xí)得的（）。
第二語(yǔ)言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)（）。
面對(duì)外國(guó)留學(xué)生，以下做法不正確的有（）
你認(rèn)為“A、把書打開(kāi)?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學(xué)，談?wù)劺碛伞?/p>