問答題簡(jiǎn)述對(duì)外漢語教育的學(xué)科任務(wù)和學(xué)科體系。
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語教學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是（）。
A.第一語言教學(xué)
B.第二語言教學(xué)
C.目的語教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題“對(duì)外漢語教學(xué)”這個(gè)名稱的顯著特點(diǎn)是（）。
A.簡(jiǎn)潔上口
B.符合漢語習(xí)慣
C.突出主要教學(xué)對(duì)象
3.單項(xiàng)選擇題“對(duì)外漢語教學(xué)”的提出時(shí)間是（）。
A.1982年
B.1983年
C.1985年
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語的教學(xué)對(duì)象除外國(guó)人外，還包括（）。
A.第一語言不是漢語的海外華人
B.外國(guó)人
C.第一語言是廣東話的海外華人
5.單項(xiàng)選擇題中國(guó)對(duì)外國(guó)人進(jìn)行的漢語教學(xué)被稱為（）。
A.中國(guó)語教學(xué)
B.對(duì)外漢語教學(xué)
C.華文教學(xué)
最新試題
為什么說教材評(píng)估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作？
題型：?jiǎn)柎痤}
談?wù)勀銓?duì)“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。
題型：?jiǎn)柎痤}
談?wù)?0世紀(jì)80年代以來，對(duì)外漢語教材研究所涉及的主要方面。
題型：?jiǎn)柎痤}
《漢語水平語法等級(jí)大綱》的主要特點(diǎn)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)對(duì)象需求分析在制訂教材編寫方案中應(yīng)占據(jù)什么位置，為什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過程的關(guān)系？二者是相互對(duì)立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程？
題型：?jiǎn)柎痤}
為什么說信度和效度是語言測(cè)驗(yàn)最重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
一般說來，母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯(cuò)誤？
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些，并加以評(píng)論。
題型：?jiǎn)柎痤}