單項選擇題世界漢語教學受政治、經(jīng)濟、文化等因素和()的影響。
A.科技
B.國家關(guān)系變化
C.自然環(huán)境
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1.單項選擇題對外漢語是一門專門的、()、應(yīng)用的學科。
A.綜合的
B.理論的
C.實踐的
2.單項選擇題對外漢語教學的基礎(chǔ)是()。
A.語言對比
B.技能訓練
C.培養(yǎng)漢語交際能力
3.單項選擇題對外漢語教學的中心是()。
A.語言對比
B.技能訓練
C.基礎(chǔ)階段
D.培養(yǎng)漢語交際能力
4.單項選擇題對外漢語的教學目標是()。
A.語言對比
B.技能訓練
C.培養(yǎng)漢語交際能力
5.單項選擇題對外漢語教學是對外國人進行的漢語作為()的外語教學。
A.第二語言
B.第一語言
C.外語
最新試題
你對把第二語言教材分為四類作何評論?
題型:問答題
對外漢語教學法的歷史發(fā)展分為幾個階段?各自有什么特點?
題型:問答題
怎樣看待第一語言習得和第二語言習得的關(guān)系?
題型:問答題
根據(jù)以往的有關(guān)研究,談?wù)勀銓Φ诙Z言和外語教學學科理論體系的看法。
題型:問答題
請談?wù)勀銓ν鉂h語教學法發(fā)展趨勢的認識。
題型:問答題
為什么說第二語言習得研究不僅僅是語言學的“消費者”而且是語言學的“貢獻者”?
題型:問答題
為什么說教材評估是一項復(fù)雜的工作?
題型:問答題
你認為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序?
題型:問答題
CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問題是什么?
題型:問答題
如何區(qū)分第二語言習得、外語習得與“教學指導(dǎo)”的習得、“無教學指導(dǎo)”的習得兩組概念之間的關(guān)系?
題型:問答題