教師繼續(xù)教育的重要性包括（）。

我國現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開放且多元的特點，以下哪個選項不屬于辦學(xué)體制的這一特點？（）

為了保證師資質(zhì)量，清末教育部頒布了《任用教員章程》，實施教師檢定制度、校長聘任教師制度等一系列措施。這些條文、法規(guī)的出現(xiàn)表明（）。

（）是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。

將韋伯科層管理理論運用到實踐中的學(xué)校是（）。

下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說法錯誤的是（）。

下列哪項不屬于松散耦合組織的學(xué)校的特征？（）

課堂教學(xué)管理包括（）。

學(xué)校戰(zhàn)略執(zhí)行力是指學(xué)校制定、量化、分解和落實戰(zhàn)略目標(biāo)到每個崗位和每個教職員工的能力，包括戰(zhàn)略制訂能力、（）和任務(wù)完成能力。

論述與案例相關(guān)的學(xué)校管理原則。