單項(xiàng)選擇題按文化的內(nèi)容常把文化分為物質(zhì)文化、()、制度文化和觀念文化四個(gè)部分。
A.行為文化
B.社會文化
C.精神文化
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1.單項(xiàng)選擇題狹義的文化,主要指“精神財(cái)富”部分,即(),包括經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、語言、世界觀、價(jià)值觀等。
A.制度文化
B.觀念文化
C.精神文化
2.單項(xiàng)選擇題廣義的文化是指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的()和精神財(cái)富的總和。
A.社會財(cái)富
B.物質(zhì)財(cái)富
C.文化財(cái)富
3.單項(xiàng)選擇題后邊的學(xué)習(xí)活動(dòng)對現(xiàn)在的記憶保持所產(chǎn)生的影響,稱為()。
A.正遷移
B.前攝抑制
C.倒攝抑制
4.單項(xiàng)選擇題前邊的學(xué)習(xí)活動(dòng)對現(xiàn)在的記憶的保持所產(chǎn)生的影響,稱為()。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正遷移
5.單項(xiàng)選擇題有關(guān)遺忘的理論解釋主要有()、干擾說兩種。
A.衰退說
B.遺忘說
C.干擾說
最新試題
根據(jù)以往的有關(guān)研究,談?wù)勀銓Φ诙Z言和外語教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。
題型:問答題
請說說“對外漢語教學(xué)”的“名”與“實(shí)”,即名稱之由來及其本質(zhì)特征。
題型:問答題
為什么說教材評估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作?
題型:問答題
如何區(qū)分第二語言習(xí)得、外語習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系?
題型:問答題
以一個(gè)具體的應(yīng)用為例,分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對CCAI的影響。
題型:問答題
一般說來,母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯(cuò)誤?
題型:問答題
如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過程的關(guān)系?二者是相互對立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程?
題型:問答題
什么是客觀性題目?什么是主觀性題目?都有哪些客觀性題型?
題型:問答題
對外漢語教學(xué)的課程有什么特殊的含義?
題型:問答題
試述中介語的定義,并簡述中介語和對比分析、偏誤分析的關(guān)系。
題型:問答題