填空題羅恩菲爾德認(rèn)為,客觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括心理的評量、 ()的評量、不同成長界限的評量。

最新試題

2歲左右兒童的手工活動(dòng)是無目的的,基本上是本能游戲或?qū)Σ僮鞑牧系臄[弄。

題型:判斷題

幼兒園美術(shù)活動(dòng)一般可從活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成度、()是否適合幼兒發(fā)展水平、教師的教、幼兒的學(xué)這方面進(jìn)行評價(jià)。

題型:填空題

幼兒園美術(shù)活動(dòng)的類型主要有繪畫 、手工和()。

題型:填空題

羅恩菲爾德認(rèn)為,客觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括心理的評量、 ()的評量、不同成長界限的評量。

題型:填空題

開展幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)評價(jià),一般遵循交互主體性原則、()原則、全面性原則和情境性原則。

題型:填空題

當(dāng)幼兒畫不出來時(shí),教師最好給予幼兒范畫指導(dǎo)。

題型:判斷題

幼兒園美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)一般包括感知與欣賞、探索與發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)與創(chuàng)造、欣賞與評價(jià)四個(gè)基本環(huán)節(jié)。

題型:判斷題

艾斯納倡導(dǎo)以學(xué)科為基礎(chǔ)的美術(shù)教育,強(qiáng)調(diào)不僅要注重過程,還要注重結(jié)果。他認(rèn)為評價(jià)的目的在于(),從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

題型:填空題

學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)中評價(jià)教師首先要看教師的美術(shù)教育理念與()是否正確。

題型:填空題

美術(shù)具有情感性、形象性、多元性、創(chuàng)造性等性質(zhì)。

題型:判斷題