單項選擇題()要求教師在課堂上盡量少說話,盡量鼓勵學(xué)生多參與言語活動,從而使學(xué)生更有效地掌握運用第二語言的能力。
A.默教法
B.語法翻譯法
C.認(rèn)知法
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1.單項選擇題默教法是美國教育家()于上世紀(jì)60年代初首創(chuàng)的一種第二語言教學(xué)法。
A.卡魯爾
B.柯倫
C.加特諾
2.單項選擇題重視人的主觀因素和(),注意建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和人際關(guān)系。
A.學(xué)習(xí)心理特點
B.教學(xué)環(huán)境
C.教學(xué)策略和交際策略
3.單項選擇題團(tuán)體語言學(xué)習(xí)法的最大特點是()的老傳統(tǒng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
A.以對話練習(xí)為主
B.聽說領(lǐng)先
C.完全打破了以教師為中心
4.單項選擇題團(tuán)體語言學(xué)習(xí)法的理論基礎(chǔ)是(),強(qiáng)調(diào)整體學(xué)習(xí)觀。
A.行為主義心理學(xué)
B.人本主義心理學(xué)
C.功能主義心理學(xué)
5.單項選擇題()是一種采用小組集體討論的形式、教師和學(xué)生處于醫(yī)生和病人的關(guān)系并把學(xué)習(xí)過程看成是咨詢過程的第二語言學(xué)習(xí)方法。
A.全身反應(yīng)法
B.暗示法
C.團(tuán)體語言學(xué)習(xí)法
最新試題
為什么說第二語言習(xí)得研究不僅僅是語言學(xué)的“消費者”而且是語言學(xué)的“貢獻(xiàn)者”?
題型:問答題
教學(xué)設(shè)計的相關(guān)概念有哪些?各自的含義是什么?
題型:問答題
一般說來,母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯誤?
題型:問答題
以一個具體的應(yīng)用為例,分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對CCAI的影響。
題型:問答題
根據(jù)以往的有關(guān)研究,談?wù)勀銓Φ诙Z言和外語教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。
題型:問答題
談?wù)?0世紀(jì)80年代以來,對外漢語教材研究所涉及的主要方面。
題型:問答題
什么是客觀性題目?什么是主觀性題目?都有哪些客觀性題型?
題型:問答題
請區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
題型:問答題
談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對外漢語教學(xué)理論研究的特點和研究重點。
題型:問答題
試述母語為英語的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語時的“語用化”過程。
題型:問答題