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交際法強調言語交際的內容和信息的傳遞,不苛求(),對學習者在學習過程中出現(xiàn)的語言錯誤要有一定的容忍度。
A.語言形式
B.語法
C.語音
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交際法主張(),交際既是學習的目的也是學習的手段。
A.鼓勵學生大量使用目的語
B.減輕學生的心理壓力
C.教學過程交際化
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交際法以功能和()為綱,根據(jù)學習者的實際需要,選取真實、自然的語言材料,而不是認為的“教科書語言”。
A.理解
B.意念
C.思維
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