單項選擇題教材可以從不同角度進行分類，《報刊閱讀》、《新聞聽力》是按（）劃分出來的。
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)對象
C.教學(xué)手段
D.課程類型
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1.單項選擇題“專用語言”（LSP）教學(xué)，是在（）的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
A.語法一翻譯法
B.直接法
C.認(rèn)知法
D.功能法
2.單項選擇題第二語言教學(xué)的重點是語言要素的教學(xué)和語言技能的訓(xùn)練，其中語言要素指的是（）。
A.聽、說、讀、寫
B.聽、說、讀、寫、譯
C.語素、詞匯、句子
D.語音、詞匯、語法
最新試題
面對外國留學(xué)生，以下做法不正確的有（）
題型：單項選擇題
試分析偏誤的來源。
題型：問答題
按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫作都屬于（）。
題型：單項選擇題
“一位中國老師請一個外國學(xué)生到他家吃飯，說：“你下個星期六來我家吃飯，好嗎？”這個學(xué)生欣然答應(yīng)。可是，這位老師萬萬沒有想到，這個學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了，這位老師毫無準(zhǔn)備，十分尷尬?！罢埛治鲞@種現(xiàn)象的原因。
題型：問答題
對外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）
題型：多項選擇題
對外漢語教學(xué)研究基本上是圍繞下面這三個方面展開，它們分別是（）。
題型：單項選擇題
《漢語教科書》編排體系屬于（）。
題型：單項選擇題
教師在教學(xué)時要充分考慮學(xué)生的個體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領(lǐng)先，聽說跟上”的方法進行教學(xué)。
題型：判斷題
影響教學(xué)正常進行的活動不屬于教學(xué)行為的范疇。
題型：判斷題
課堂教學(xué)的四個基本要素是（）
題型：單項選擇題