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【論述題】簡述第二語言習(xí)得研究的跨學(xué)科特點。
答案:
第二語言習(xí)得研究,主要包括兩個方面:一是習(xí)得過程的研究;二是學(xué)習(xí)者自身的研究。
習(xí)得過程的研究涉及學(xué)習(xí)者語言系...
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【論述題】簡述第二語言教材的屬性和功能對教材編寫的要求和啟示。
答案:
第一,第二語言教材的屬性對教材編寫的要求和啟示:
①第二語言的工具性,要求和啟示教材的編寫和設(shè)計要服務(wù)于教學(xué),...
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【論述題】在對外漢語教學(xué)中,為什么我們傾向于師生關(guān)系“單中心”,贊成以學(xué)生為中心?
答案:
1、從教學(xué)過程上看,學(xué)生是教學(xué)這一認識過程的真正主體,是教學(xué)實踐和認識活動有目的的承擔(dān)著;教材(教學(xué)內(nèi)容)是教學(xué)實踐活動...
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