A.特殊用途語(yǔ)言教材
B.語(yǔ)言技能類教材
C.語(yǔ)言知識(shí)類教材
D.文化知識(shí)類教材
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和文化學(xué)
B.語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)
C.語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和文化學(xué)
D.語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、語(yǔ)法學(xué)和文化學(xué)
A.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)；漢語(yǔ)教學(xué)；華語(yǔ)教學(xué)；中國(guó)語(yǔ)教學(xué)
B.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)；漢語(yǔ)教學(xué)；漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)；漢語(yǔ)國(guó)際教育
C.漢語(yǔ)教學(xué)；華文教學(xué)；對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)；中文教學(xué)
D.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)；中文教學(xué)；漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)；漢語(yǔ)國(guó)際教育
A.寫作
B.完形填空
C.判斷
D.選擇
A.分級(jí)測(cè)試
B.診斷測(cè)試
C.水平測(cè)試
D.成績(jī)測(cè)試
A.填空
B.改錯(cuò)
C.多選
D.寫作
最新試題
推薦一部對(duì)外漢語(yǔ)教材，談?wù)勍扑]的理由。
下列不屬于分立式試題的是（）。
按照國(guó)家的界限來(lái)區(qū)分，可以把掌握的語(yǔ)言劃分為（）。
“一位中國(guó)老師請(qǐng)一個(gè)外國(guó)學(xué)生到他家吃飯，說(shuō)：“你下個(gè)星期六來(lái)我家吃飯，好嗎？”這個(gè)學(xué)生欣然答應(yīng)?？墒?，這位老師萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，這個(gè)學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請(qǐng)的星期六就來(lái)了，這位老師毫無(wú)準(zhǔn)備，十分尷尬?！罢?qǐng)分析這種現(xiàn)象的原因。
面對(duì)外國(guó)留學(xué)生，以下做法不正確的有（）
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個(gè)名稱是（）。
下面不屬于語(yǔ)言技能類教材的是（）。
漢語(yǔ)教師應(yīng)當(dāng)具備的語(yǔ)音基本功是（）。
“雅思”考試屬于（）。
對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言課的教學(xué)一般包括五個(gè)主要環(huán)節(jié)，即（）。