單項選擇題學(xué)生在操作技能學(xué)習(xí)中，能把前面所掌握的各個局部的動作按照一定順序連接起來，使其形成一個整體連貫而協(xié)調(diào)的操作程序，這個學(xué)習(xí)過程是（）
A.動作定向階段
B.動作整合階段
C.動作分解階段
D.動作熟練階段
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1.單項選擇題質(zhì)數(shù)與合數(shù)這兩個數(shù)學(xué)概念的關(guān)系屬于（）
A.交叉關(guān)系
B.矛盾關(guān)系
C.反對關(guān)系
D.屬種關(guān)系
2.單項選擇題奇數(shù)與偶數(shù)這兩個數(shù)學(xué)概念的關(guān)系屬于（）
A.交叉關(guān)系
B.反對關(guān)系
C.屬種關(guān)系
D.矛盾關(guān)系
3.單項選擇題以下概念中用概念同化方式所獲得的是（）
A.長方體
B.質(zhì)數(shù)
C.循環(huán)小數(shù)
D.長方形
4.單項選擇題數(shù)學(xué)概念是一類事物的空間形式和數(shù)量關(guān)系方面的（）在人腦中的反映.
A.性質(zhì)
B.特征
C.一般屬性
D.本質(zhì)屬性
5.單項選擇題下列技能是數(shù)學(xué)操作技能的為（）
A.解方程技能
B.口算技能
C.筆算技能
D.測量技能
最新試題
小學(xué)生用學(xué)具操作方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是把學(xué)具作為認識的（）
題型：單項選擇題
和、差、積、商這幾個概念從外延上看是（）
題型：單項選擇題
一位教師基于學(xué)習(xí)共同體理念，在自己所任教的班級內(nèi)開展高中語文學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建的實踐研究屬于（）。
題型：單項選擇題
能根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)特征，采用簡便算法，這反映了學(xué)生的（）
題型：單項選擇題
下列描述為小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點是（）
題型：多項選擇題
數(shù)學(xué)的發(fā)生和發(fā)展大致可分為（）
題型：單項選擇題
集中思維有利于思維的（）
題型：多項選擇題
適用于考察被試對概念細微的辨別能力、推理能力及運用原理解釋問題的能力的題型是（）
題型：單項選擇題
按測評結(jié)果的解釋，可將考評分成（）
題型：多項選擇題
第一次從知識、能力及思想教育三個方面明確了數(shù)學(xué)教學(xué)目標的大綱是在課程目標演變中的哪一階段提出的？（）
題型：單項選擇題