單項選擇題教師通過運用“詢問式”、“建議式”、“鼓勵式”等形式的指導(dǎo)方法屬于（）介入策略。
A.參與式
B.材料指引
C.交叉式
D.語言指導(dǎo)
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1.單項選擇題兒童要在社會交往活動中不斷學(xué)會生存、學(xué)會去適應(yīng)自己所面臨的社會生活，首先是在（）中開始得以實踐的，也是他們進行進行社會交往的起點。
A.游戲
B.家庭生活
C.教學(xué)
D.學(xué)校生活
2.單項選擇題幼兒在解決游戲的矛盾中體驗到成功的交往經(jīng)驗和失敗的交往教訓(xùn)，學(xué)會在與同伴發(fā)生沖突時如何堅持自己的正確意見或放棄自己不正確的想法，學(xué)會運用交往的規(guī)則來引導(dǎo)自己的行為和協(xié)調(diào)人際關(guān)系，這說明幼兒在游戲中，（）得到發(fā)展。
A.自控能力
B.想象力
C.交往能力
D.自我意識
3.單項選擇題（）是需要進行游戲治療的對象。
A.面臨家庭變故產(chǎn)生適應(yīng)問題的幼兒
B.活潑好動的幼兒
C.怕生人的兒童
D.性格內(nèi)向的兒童
4.單項選擇題（）是游戲的最基本屬性。
A.快樂的
B.充滿幻想的
C.有規(guī)則的
D.自愿、自主的
5.單項選擇題（）是指運用各種結(jié)構(gòu)玩具或結(jié)構(gòu)材料進行構(gòu)造活動的游戲。
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.感知運動游戲
D.表演游戲
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（）是學(xué)習(xí)者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，它包括存在于學(xué)習(xí)者之外的知識，也包括學(xué)習(xí)者自身對這些知識的理解與認(rèn)識。
題型：單項選擇題
“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型：單項選擇題
認(rèn)為建構(gòu)游戲是“既包含感覺運動的技能，又包含象征性的表現(xiàn)”的是（）。
題型：單項選擇題
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點不包括（）。
題型：單項選擇題
游戲，作為一種教育內(nèi)容和手段帶有一定的目的性、（），更能有效促進兒童的發(fā)展。
題型：單項選擇題
適合大班幼兒的戶外集體游戲包括（）。
題型：單項選擇題
以下對大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)（）的發(fā)展曲線，通常在兒童1歲半至2歲時開始出現(xiàn)裝扮行為。
題型：單項選擇題
戶外自由游戲活動的特點不包括（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于小班益智游戲的特點與指導(dǎo)，下列說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題