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手工應(yīng)用是學(xué)前兒童手工教育的根本任務(wù)。
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設(shè)計(jì)具有藝術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、以及經(jīng)濟(jì)性等特征。
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幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)環(huán)境的安全性、教育性、藝術(shù)性和互動(dòng)性等特點(diǎn)。
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