A.張?zhí)煲?ensp;
B.朱文印
C.魯迅
D.陳伯吹
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A.抗戰(zhàn)到中華人民共和國(guó)成立
B.從1900年到五四文學(xué)革命
C.從五四文學(xué)革命到大革命失敗
D.從大革命失敗到抗戰(zhàn)前夕
A.《“軍醫(yī)”和“護(hù)士”》
B.《帽子的秘密》
C.《兩個(gè)“將軍”》
D.《小弟和小貓》
A.法國(guó)的莫泊桑
B.丹麥的安徒生
C.德國(guó)的格林兄弟
D.俄國(guó)的高爾基
A.豪夫
B.霍夫曼
C.格林兄弟
D.漢斯•法拉大
A.1976年至今
B.1949年—1956年
C.1956年—1965年
D.1966年—1976年
最新試題
兒童文學(xué)評(píng)論寫作的步驟是：（1）（）、（2）選擇恬當(dāng)論題，決定評(píng)論寫法。
（）是蘇聯(lián)蓋達(dá)爾的最后一部作品。
試分析《六年級(jí)大逃亡》中李小喬這個(gè)人物形象的現(xiàn)實(shí)意義。
評(píng)論兒童小說(shuō)的重點(diǎn)應(yīng)放在題材的選擇、（）、（）。
分析陳伯吹在兒童詩(shī)和童話的創(chuàng)作成就。
在評(píng)論兒童詩(shī)時(shí)，首先應(yīng)該努力以兒童的（）、兒童的（）設(shè)身處地地去欣賞它。
簡(jiǎn)述兒童文學(xué)鑒賞的性質(zhì)和意義。
童年期文學(xué)主要的樣式有（）、（）、（）、（）和（）、科幻作品等。
簡(jiǎn)述兒童故事的藝術(shù)特征。
簡(jiǎn)析蘇聯(lián)兒童文學(xué)奠基人馬爾夏克的藝術(shù)成就。