幼兒園可以有意識地運用環(huán)境的物理因素來營造適宜的學習氣氛，可以參考的物理環(huán)境因素包括（）以及低活動性與高活動性等。

對幼兒輕微處罰要注意切中要點，不翻舊帳，無論是罰站或隔離，都以有限時間如（）分中為宜。

幼兒教育的（）功能強調(diào)學前教育為兒童入學做準備，提高入學率。

幼兒園的主要功能是（）。

幼兒的攻擊行為屬于幼兒不適當行為中的（）的表現(xiàn)。

幼兒教育的（）功能強調(diào)學前教育能夠增加社會產(chǎn)出，減少社會成本。

幼兒行為管理的基本原則有（）。

幼兒園的通道要保持流暢，不宜讓家具設(shè)施把場地全部占用，要保持（）以上的剩余空間。

幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當行為中的（）的表現(xiàn)。

以下屬于班級中常見的幼兒不適當行為的表現(xiàn)的有（）。