（）是領導者發(fā)現人才、選拔人才的前提。

19世紀30年代，美國的莫爾斯在發(fā)明有線電報時，收到驛站換馬的啟發(fā)，在沿途增設若干信號放大站，成功解決了遠距離通訊的問題。這是一個典型的（）創(chuàng)造性思維思考方法。

領導者要善于使組織中的每一個成員對組織的整體目標、政策、計劃、工作等有充分的了解，以便同心同德地進行工作，實現組織的目標，因此，“意見溝通法”溝通的是（）的意見。

表揚時要（）才有說服力，才能達到表揚的目的。

簡述領導激勵誤區(qū)的突破方法。

α=0°cosα=1R=F表示的情況是（）。

（）是領導活動取得重大業(yè)績成果的前提條件。

以下不屬于領導者對下屬批評的禁忌是（）。

農民起義將領朱元璋每到一地，都貼出“招賢榜”，公開聲明“賢人君子，有能相從立功者，吾禮用之”。朱元璋采用了（）的選才方法。

下列不屬于高層領導者主要責任的是（）。