試述提高領(lǐng)導(dǎo)者語言表達(dá)能力的方法和途徑。

領(lǐng)導(dǎo)者要想進(jìn)行自我情緒管理，不應(yīng)該（）

內(nèi)激勵

下列哪項個性特征不是成熟領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)志（）。

試述領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)同級關(guān)系的基本方法。

試述領(lǐng)導(dǎo)者獎勵的主要方法和基本要求。

簡述領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基本形式。

“強(qiáng)將手下無弱兵”和“一將無能累死千軍”體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的（）作用。

19世紀(jì)30年代，美國的莫爾斯在發(fā)明有線電報時，收到驛站換馬的啟發(fā)，在沿途增設(shè)若干信號放大站，成功解決了遠(yuǎn)距離通訊的問題。這是一個典型的（）創(chuàng)造性思維思考方法。

系統(tǒng)處于環(huán)境之中，且與環(huán)境相互依存，因此，系統(tǒng)必須適應(yīng)環(huán)境的變化才能更好的發(fā)揮其功能，這里所說的“環(huán)境”是指（）。