對(duì)一部作品而言，要真正理解它，評(píng)論者一是要（）、深入感受；二是要（）、有所發(fā)現(xiàn)

兒童文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作常見(jiàn)的論題角度有四種：一是（）、二是（）、三是針對(duì)問(wèn)題、四是橫向或縱向比較。

在 18 世紀(jì)前的外國(guó)兒童文學(xué)史前期，有兩類(lèi)為兒童所喜愛(ài)的兒童讀物，一類(lèi)是流傳在民間的人民口頭創(chuàng)作；一類(lèi)是（）。

兒童文學(xué)作品論重在分析評(píng)價(jià)各種文體的兒童文學(xué)作品的（）、（）和（）。

高士其是以他的（）異軍突起文壇的

試以《字典公公家里的爭(zhēng)吵》為例，分析其藝術(shù)特色。

簡(jiǎn)述兒童文學(xué)鑒賞的性質(zhì)和意義。

（）是蘇聯(lián)蓋達(dá)爾的最后一部作品。

兒童文學(xué)批評(píng)是以（）為主要評(píng)論對(duì)象的文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，研究?jī)和膶W(xué)批評(píng)的（），對(duì)繁榮（），豐富（），提高讀者的（）都有著重要的意義。

寓言與童話有什么區(qū)別？