A.組織結(jié)構(gòu)設(shè)置不科學(xué)
B.領(lǐng)導(dǎo)法規(guī)缺失
C.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)不高
D.權(quán)力過(guò)分集中
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.領(lǐng)導(dǎo)技巧
B.領(lǐng)導(dǎo)品德
C.領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造
D.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
A.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策
B.程序性決策和非程序性決策
C.單目標(biāo)決策和多目標(biāo)決策
D.理性決策和有限理性決策
A.溝通藝術(shù)
B.協(xié)調(diào)藝術(shù)
C.決策藝術(shù)
D.運(yùn)籌藝術(shù)
A.組織
B.職位
C.權(quán)力
D.權(quán)利
最新試題
“有職有權(quán)”中的“權(quán)”是指（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才的前提。
系統(tǒng)處于環(huán)境之中，且與環(huán)境相互依存，因此，系統(tǒng)必須適應(yīng)環(huán)境的變化才能更好的發(fā)揮其功能，這里所說(shuō)的“環(huán)境”是指（）。
試述領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)同級(jí)關(guān)系的基本方法。
簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)者表?yè)P(yáng)的主要方法。
模仿式幽默
19世紀(jì)30年代，美國(guó)的莫爾斯在發(fā)明有線電報(bào)時(shí)，收到驛站換馬的啟發(fā)，在沿途增設(shè)若干信號(hào)放大站，成功解決了遠(yuǎn)距離通訊的問(wèn)題。這是一個(gè)典型的（）創(chuàng)造性思維思考方法。
“干部能下海，群眾能捉龍”這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者（）作用的總結(jié)。
試述提高領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)能力的方法和途徑。
由于（）的不同，進(jìn)而產(chǎn)生不同的領(lǐng)導(dǎo)體制類型。