A.社會(huì)組織發(fā)展
B.社會(huì)實(shí)踐發(fā)展
C.集體活動(dòng)
D.社會(huì)化大生產(chǎn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分析相關(guān)利益者
B.選擇有效的溝通工具
C.及時(shí)與大眾溝通
D.建立溝通渠道
A.直線式
B.職能式
C.混合式
D.矩陣式
A.領(lǐng)導(dǎo)手段
B.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
C.領(lǐng)導(dǎo)方法
D.領(lǐng)導(dǎo)主體
A.任務(wù)的明確程度
B.對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度
C.任務(wù)的執(zhí)行程序和方法
D.任務(wù)的明確程度和對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度
A.有效性
B.形象性
C.適度性
D.創(chuàng)造性
最新試題
漸進(jìn)批評(píng)法
下列哪項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)者孚眾望的方法（）。
領(lǐng)導(dǎo)者在工作場(chǎng)所應(yīng)穿著（）。
內(nèi)激勵(lì)
農(nóng)民起義將領(lǐng)朱元璋每到一地，都貼出“招賢榜”，公開(kāi)聲明“賢人君子，有能相從立功者，吾禮用之”。朱元璋采用了（）的選才方法。
下列哪項(xiàng)個(gè)性特征不是成熟領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)志（）。
踩到香蕉皮滑倒后，人們通過(guò)研究香蕉皮的結(jié)構(gòu)發(fā)明了二硫化鉬這種類(lèi)似于香蕉皮結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，使之應(yīng)用于潤(rùn)滑劑，這里用了（）創(chuàng)新方法。
19世紀(jì)30年代，美國(guó)的莫爾斯在發(fā)明有線電報(bào)時(shí)，收到驛站換馬的啟發(fā)，在沿途增設(shè)若干信號(hào)放大站，成功解決了遠(yuǎn)距離通訊的問(wèn)題。這是一個(gè)典型的（）創(chuàng)造性思維思考方法。
三國(guó)演義中，劉備“三顧茅廬”是領(lǐng)導(dǎo)者（）人才觀的最好典故。
下列不屬于高層領(lǐng)導(dǎo)者主要責(zé)任的是（）。