A.專斷式領(lǐng)導(dǎo)
B.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)
C.剝奪式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
D.仁慈式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
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你可能感興趣的試題
A.信仰
B.精神
C.價(jià)值觀
D.信念
A.方案修正
B.決策檢查
C.決策追蹤
D.慎重實(shí)施
A.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
B.領(lǐng)導(dǎo)方格圖理論
C.領(lǐng)導(dǎo)方式連續(xù)體
D.俄亥俄模式
A.領(lǐng)導(dǎo)溝通
B.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)
C.領(lǐng)導(dǎo)控制
D.領(lǐng)導(dǎo)指揮
A.信道障礙
B.傳送障礙
C.接受障礙
D.非語言障礙
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)活動取得重大業(yè)績成果的前提條件。
表揚(yáng)時(shí)要（）才有說服力，才能達(dá)到表揚(yáng)的目的。
α=0°cosα=1R=F表示的情況是（）。
三國演義中，劉備“三顧茅廬”是領(lǐng)導(dǎo)者（）人才觀的最好典故。
領(lǐng)導(dǎo)者在工作場所應(yīng)穿著（）。
漸進(jìn)批評法
內(nèi)激勵
俗話說“人要站有站相，坐有坐相”，每個人都要留意自己的行為舉止，領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)該如此。這說明了領(lǐng)導(dǎo)者（）的重要性。
19世紀(jì)30年代，美國的莫爾斯在發(fā)明有線電報(bào)時(shí)，收到驛站換馬的啟發(fā)，在沿途增設(shè)若干信號放大站，成功解決了遠(yuǎn)距離通訊的問題。這是一個典型的（）創(chuàng)造性思維思考方法。
簡述衡量領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的基本標(biāo)準(zhǔn)。