教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是指在教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法，說法不正確的是（）

什么是道德？中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個(gè)系統(tǒng)、有機(jī)的整體，就像是一串項(xiàng)鏈，一個(gè)個(gè)規(guī)范是項(xiàng)鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）

師德修養(yǎng)的基本原則（）

教師榮譽(yù)的內(nèi)容包括（）

簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德教育的過程。

（）是社會(huì)針對(duì)教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。

幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容？

師德不是一成不變的，是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的。

以下不屬于新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是（）