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教師專業(yè)成長的“第三條路徑”指的是()。
答案:
教師的個(gè)人反思
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教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志的特殊規(guī)范是()。
答案:
為人師表
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制定教育、教學(xué)計(jì)劃時(shí),根據(jù)因材施教的教育原則應(yīng)做到()相結(jié)合。
答案:
穩(wěn)定性與靈活性
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